Top những hoạt động giúp thúc đẩy khả năng tự lập của các em trường mầm non quận 10

Việc chuẩn bị cho các em vào trường mầm non không chỉ đơn thuần là làm quen với con chữ hay mặt số. Dù lứa tuổi còn nhỏ, nhưng để các em dễ dàng thích nghi và hòa nhập với môi trường này, sự trang bị về mặt kỹ năng sống điều không thể chối cãi, đặc biệt là khả năng tự lập. Vì vậy, bài viết dưới đây sẽ chia sẻ  cách trang bị cho trẻ khả năng tự lập từ những hoạt động vô cùng đơn giản.

Sắp xếp gọn gàng vật dụng cá nhân của mình

Đây là một trong những hoạt động cơ bản và đơn giản giúp trẻ dễ dàng hình thành tính từ lập từ sớm cho mình. 

Các em nên được hình thành khả năng tự mang cặp sách của mình, lấy ra những vật dụng cần thiết mà giáo viên mong muốn, cũng như quản lý những vật dụng của các em. Ngoài ra, phụ huynh cũng nên giáo viên nên dạy cho các em trả đồ chơi về đúng vị trí sau khi chơi xong để giúp các em dần hình thành tính trách nhiệm khi sống trong cộng đồng nhiều người khác nhau.

Việc định hình cho các em mầm non vào những khuôn khổ nhất định có thể gặp nhiều khó khăn, nhưng sự kiên nhẫn của phụ huynh sẽ làm cho các em dễ dàng hòa nhập với môi trường học hơn.

Các em mầm non sắp xếp đồ chơi gọn gàng

Mang giày, dép cũng như trang phục của mình

Một vài em nhỏ rất hiếu động và giàu năng lượng, nên việc thay đổi trang phục cho các em thường là việc tốn rất nhiều thời gian của các bậc phụ huynh mỗi sáng sớm. 

Ở trường học có rất nhiều em, nếu giáo viên phải mất nhiều thời gian để thay trang phục cho từng em, thì khoảng thời gian dành cho học tập và vui chơi – giải trí sẽ bị giới hạn. Vì vậy, việc trang bị khả năng tự lập cho các em không những giúp các em trau dồi thêm kỹ năng sống mà còn tận dụng được thời gian để tham gia nhiều hoạt động phát triển bản thân.

Những hoạt động thực hiện dễ dàng hằng ngày như mang giày dép và thay quần áo giúp trẻ hình thành khả năng tuân theo trình tự, quy định và không bị bỡ ngỡ khi gặp những loại quy định khác ở trường mầm non.

Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

Một hoạt động khác dễ dàng thực hiện cho trẻ em mầm non là rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn uống cũng như tham gia các hoạt động thể chất và vui chơi giải trí.

Ngoài ra, một hoạt động nâng cao tính tự lập khác là dạy cho các em xin phép được đi vệ sinh khi có nhu cầu. Điều này giúp hạn chế những tình huống khó đỡ trong lớp học và hình thành những hành vi tốt cho các em.

Việc giáo dục cho các em cách rửa tay giúp các em ý thức được việc bảo đảm sức khoẻ cho bản thân để tham gia đầy đủ những hoạt động của lớp học cùng bạn bè.

Trẻ nên được học cách giữ gìn vệ sinh cá nhân

Vui chơi, giải trí tự do

Khoa học đã chứng minh việc cung cấp cho các em không gian vui chơi, giải trí tự do giúp các em hình thành tính độc lập, không phụ thuộc vào người khác. Các em sẽ biết cách tự chơi, tự tìm niềm vui khi tham gia hoạt động khi vắng mặt cha mẹ hay thầy cô giáo.

Việc thiết kế những chương trình và hoạt động vui chơi tại các trường mầm non giúp các em phát triển đúng định hướng hoàn thiện và phát triển cho trẻ trong khuôn khổ. Tuy nhiên, các em cũng nên được tạo điều kiện để có không gian tự phát triển theo tư duy của trẻ, thúc đẩy sự sáng tạo của các em.

Vui chơi tự do giúp trẻ phát triển khả năng độc lập

Cho các em đưa ra lựa chọn

Đây là một trong những khía cạnh vô cùng quan trọng đối với sự phát triển về tư duy và nhận thức của các em.

Phụ huynh có thể tập cho các em kỹ năng ra quyết định bằng cách cho các em lựa chọn mặc bộ đồ nào mà các em yêu thích, chọn được nghe kể về truyện cổ tích Thạch Sanh hay truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ,… sự lựa chọn giúp trẻ hình thành tính tự lập, có lối suy nghĩ riêng cho mình. 

Việc cho các em lựa chọn giúp các em tự tin và dạn dĩ hơn khi phải đối mặt với nhiều quyết định ở lớp học, có chính kiến riêng của mình.

Tập cho các em thói quen kiên trì

Người lớn thường mong muốn làm cho mọi việc trở nên dễ dàng hơn cho các em. Tuy nhiên,đôi khi sự khó khăn cũng như một ít chướng ngại giúp các em phải cố gắng nhiều hơn, nghĩ ra nhiều cách để đạt được mục đích.

Thông qua những sai sót trong khi thực hiện những hoạt động, phụ huynh và giáo viên có thể chỉ cho các em cách để cải thiện những vấn đề đó và khắc phục trong những lần sau. 

Việc hình thành và trau dồi khả năng tự lập cho các em học tập tại các trường mầm non quận 10 là một hành trình dài, đòi hỏi sự kiên nhẫn và quan tâm của cả phụ huynh và nhà trường. Chúc quý phụ huynh thành công.